Estilos de vida activos y saludables
Julia Soto- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: Primaria 5º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben seguir protocolos de actuación para prevención.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Presentación de ejemplos de actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que conocen y les gustaría practicar.
Sesión 2:
Tema: Actividades físicas dentro de la escuela
- Discusión sobre las actividades físicas que se pueden realizar dentro de la escuela.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un plan de actividades físicas que se puedan llevar a cabo dentro de la escuela.
Sesión 3:
Tema: Actividades físicas fuera de la escuela
- Discusión sobre las actividades físicas que se pueden practicar fuera de la escuela.
- Actividad: Los alumnos investigarán sobre las actividades físicas populares en su comunidad y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 4:
Tema: Prevención y protocolos de actuación
- Explicación sobre la importancia de seguir protocolos de actuación para evitar accidentes y lesion