Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

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Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Nivel: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar a los alumnos el problema central: "Necesitamos desarrollar una alimentación saludable".

  • Motivar a los alumnos a pensar en qué alimentos son saludables y por qué es importante comer de manera saludable.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre alimentos saludables, anotando las respuestas en el pizarrón.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y explicar sus beneficios para la salud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los alimentos saludables y no saludables en una selección de imágenes.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a nuestro cuerpo.


Cierre:



  • Recapitular lo aprendido durante la sesión y reforzar el objetivo del PDA.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los recursos naturales utilizados en la alimentación saludable.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Repasar lo trabajado en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


Desarrollo:



  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre los recursos naturales utilizados en la alimentación saludable.

  • Present