Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

leticia ramirez
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo: Encuentra formas creativas de usar juguetes, objetos y artefactos tecnológicos que tiene a su alcance.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Preguntas de motivación: ¿Qué es un objeto tecnológico? ¿Cómo crees que los objetos tecnológicos pueden mejorar nuestra vida familiar y comunitaria?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos, como una linterna, una calculadora, una cámara, etc. Los niños deberán examinar cada objeto y pensar en cómo podría mejorar o facilitar diferentes situaciones de la vida familiar y comunitaria.

  • Registro de ideas: Los alumnos registrarán sus ideas en un cuaderno o una hoja de papel.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y reflexiones sobre cómo los objetos tecnológicos pueden mejorar y facilitar la vida familiar y comunitaria.

  • Reflexión final: Resaltar la importancia de utilizar de manera creativa los objetos tecnológicos que tenemos a nuestro alcance.


Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.

  • Preguntas de motivación: ¿Qué es el pensamiento crítico? ¿Qué crees que significa apropiarse de las culturas a través de la lectura y la escritura?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes libros y materiales de lectura relacionados con los objetos y artefactos tecnológicos.