Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Que los alumnos amplíen y comprendan la importancia de convivir y compartir emociones en el evento del día del niño.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Iniciar la clase con una actividad de icebreaker en la que los alumnos se presenten y compartan una emoción que hayan sentido recientemente.


• Promover la reflexión sobre la importancia de expresar las emociones y compartir con los demás.

Actividad 2:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario: Organizar una feria del día del niño en la escuela.


• Explicar que para organizar la feria, es importante comunicar necesidades, gustos, ideas y saberes a través del lenguaje oral.


• Pedir a los alumnos que compartan qué les gustaría tener en la feria y por qué.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que deban comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Observar y reflexionar sobre la forma en que se comunican los alumnos, dando retroalimentación positiva y constructiva.

Actividad 2:

• Organizar un juego de roles en el que los alumnos se dividan en grupos y simulen ser vendedores y compradores en