Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

leticia ramirez
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Grado: Preescolar 1º


Objetivo (PDA):
El alumno utilizará en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentren en su hogar o escuela, observando cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación del tema



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre objetos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar los objetos tecnológicos de forma adecuada y educativa.


Sesión 2: Investigación sobre objetos tecnológicos



  • Observación y manipulación de distintos objetos tecnológicos presentes en el aula.

  • Clasificación de los objetos según su función y uso.

  • Diálogo sobre las características de los objetos y cómo contribuyen a facilitar la vida familiar y comunitaria.


Sesión 3: Visita a la comunidad



  • Salida a la comunidad para observar y analizar los objetos tecnológicos presentes en el entorno.

  • Registro de los objetos encontrados y su función.

  • Dibujar o fotografiar los objetos tecnológicos encontrados.


Sesión 4: Uso y manipulación de objetos tecnológicos



  • Juego y experimentación con juguetes y objetos tecnológicos presentes en el aula.

  • Observación y diálogo sobre cómo se utilizan y para qué sirven.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar y utilizar correctamente los objetos.


Sesión 5: Elaboración de un collage



  • Recorte de imágenes de objetos tecnoló