Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Erick Alcázar
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase: Comprensión y producción de cuentos.

    • Breve explicación sobre la importancia de los cuentos como forma de entretenimiento y aprendizaje.

    • Presentación del objetivo de la clase: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.



  2. Actividad (25 minutos):



    • Distribuir hojas de papel y lápices a los alumnos.

    • Pedir a los alumnos que piensen en un conflicto o problema que haya ocurrido en su comunidad.

    • Solicitarles que imaginen una historia basada en ese conflicto, en la cual se desarrollen una secuencia de hechos causales y se encuentre una solución al final.

    • Darles tiempo para que escriban su historia. Estar disponible para responder cualquier pregunta o brindar ayuda si es necesario.



  3. Puesta en común y socialización (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan sus historias con el resto de la clase.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y brindar retroalimentación positiva sobre sus ideas y creatividad.



  4. Reflexión final (5 minutos):



    • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido durante la clase.

    • Destacar la importancia de la secuencia causal en una historia y cómo se resuelve el conflicto al final.

    • Motivar a los alumnos a seguir de