Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo principal (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de entendimiento y difusión sobre cómo el pensamiento estratégico y creativo ayuda en la solución de problemas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema y los objetivos de la unidad. Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que los estudiantes pueden identificar en su entorno.
Desarrollo: Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo, y su importancia en la resolución de problemas. Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere de este tipo de pensamiento. Realizar actividades prácticas en grupo para identificar soluciones creativas a problemas comunes.
Cierre: Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos. Asignar una tarea para el siguiente sesión, donde los estudiantes deberán identificar un problema específico y proponer posibles soluciones utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Sesión 2:
Inicio: Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus problemas y soluciones propuestas.
Desarrollo: Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad. Explicar cómo pueden utilizar el pensamiento estratégico y creativo para desarrollar proyectos de servicio en su entorno.
Cierre: Realizar una actividad grupal donde los estudiant