Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Fernando Herrera
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de sustentabilidad y su importancia en la preservación del medio ambiente.


Inicio:



  • Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes problemas ambientales causados por prácticas no sustentables y preguntar a los alumnos qué opinan al respecto.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de sustentabilidad y su relación con el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

  • Actividad en parejas: Investigar y discutir ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en su entorno.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad en parejas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de adoptar prácticas sustentables para preservar el medio ambiente.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar prácticas de producción sustentables.


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Preguntas de reflexión: ¿Qué significa producción sustentable? ¿Cuáles son las características de una producción sustentable?


Desarrollo:



  • Exposición sobre prácticas de producción sustentables y sus beneficios para el medio ambiente.

  • Actividad en grupos: Investigar y seleccionar un producto de consumo común y analizar su proceso de producción desde una perspectiva sustentable.


Cierre:



  • Presentación de los análisis de los grupos y discusión sobre las prácticas sustentables identificadas en cada proceso de producción.

  • Reflexión g