Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Ramon Solis
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La falta de comprensión y difusión sobre cómo el pensamiento estratégico y creativo ayuda en la solución de problemas.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos para ejercitar el pensamiento estratégico y creativo.
Cierre: Reflexión y discusión grupal sobre los resultados obtenidos en los ejercicios y la importancia de aplicar este tipo de pensamiento en la vida diaria.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de preguntas para motivar el pensamiento crítico.
Desarrollo: Presentación de casos de estudio donde se aplique el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.
Cierre: Análisis y discusión grupal sobre los casos presentados, identificando los elementos clave del pensamiento estratégico y creativo.


Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de los conceptos clave del pensamiento estratégico y creativo.
Desarrollo: Elaboración de un plan de acción para implementar propuestas basadas en el pensamiento estratégico y creativo en la solución de problemas identificados en la comunidad escolar.
Cierre: Presentación y discusión de los pla