Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; hablar de ellas, distinguir a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que los alumnos hayan experimentado en su casa, el aula, la escuela y la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un caso de conflicto para analizar.


• Cada grupo deberá identificar las personas participantes y afectadas en el conflicto, así como el motivo del mismo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organizar una discusión en grupo sobre los casos de conflicto analizados en la sesión anterior.


• Los alumnos deberán exponer sus conclusiones y reflexionar sobre las posibles soluciones a los conflictos.


• Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir la lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la construcción de la paz y el diálogo como método de resolución de conflictos.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y reflexión sobre los personajes y sit