Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Proyecto de vida. Explicar a los alumnos qué es un proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal y la toma de decisiones.


• Actividad de lectura: Leer un cuento o historia relacionada con la importancia de tener metas y sueños en la vida. Fomentar la reflexión sobre las decisiones que los personajes toman y cómo afectan su vida.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno sobre sus propios sueños y metas a futuro. Pueden hacerlo en forma de una carta a su yo futuro.


• Sesión de cierre: Comentar en grupo las reflexiones y metas escritas por los alumnos. Resaltar la importancia de tener objetivos claros en la vida y cómo esto puede influir en su desarrollo personal.

Sesión 2:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior: Recordar las metas y sueños escritos por los alumnos.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la vida de una persona exitosa que haya alcanzado sus metas y sueños. Cada grupo deberá presentar la información recopilada en forma de una exposición oral.


• Sesión de cierre: Comentar en grupo las exposiciones y resaltar la importancia del esfuerzo y la perseverancia en la