La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los estudiantes no respetan las reglas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las reglas que se deben respetar en la escuela.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar las reglas para una convivencia armoniosa.


• Generación de normas básicas para el aula y otros espacios de la escuela.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: elaboración de carteles con las normas generadas.

Sesión 2:

• Exposición y explicación de los carteles elaborados por los estudiantes.


• Debate y análisis de las normas propuestas por cada grupo.


• Votación para seleccionar las normas que se adoptarán en el aula y otros espacios de la escuela.


• Organización y distribución de responsabilidades para el cumplimiento de las normas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: elaboración de un mural sobre las normas acordadas.

Sesión 3:

• Presentación de los murales sobre las normas acordadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de cumplir las normas para un buen aprendizaje y convivencia.


• Realización de juegos y dinámicas para fomentar la colaboración y respeto entre los estudiant