Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificación de formas y colores en su contexto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Visualización de imágenes de obras de arte que representen la naturaleza y la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y diferencien cada recurso estético.


• Realización de ejercicios de creación artística colectiva utilizando figuras retóricas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.


• Reflexión y discusión sobre las obras creadas y las representaciones de la comunidad.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Retroalimentación sobre las creaciones artísticas colectivas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión a