Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos se agreden fácilmente

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es para ellos el valor estético.


• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan experiencias positivas relacionadas con la naturaleza.

Fase de Desarrollo:

• Proyectar imágenes de diferentes paisajes naturales y obras de arte que representen la naturaleza.


• Realizar una breve explicación sobre cada imagen y fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus opiniones y emociones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una obra de arte inspirada en la naturaleza, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.

Fase de Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las obras de arte creadas y cómo representan el valor estético de la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que compartan una palabra o frase que describa lo que más les gustó de la clase.


• Asignar una tarea para la próxima clase: buscar una imagen de la naturaleza que les parezca estéticamente valiosa.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el valor estético de la naturaleza.


• Realizar una dinámica de discusión en la que los alumnos compartan las imágenes de la naturaleza que encont