Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
carlos gomez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinaria: Mala alimentación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.
- Explicación de la problemática de la mala alimentación y su relación con los hitos científicos y tecnológicos.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo los avances científicos y tecnológicos han influido en la producción y consumo de alimentos.
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas.
Instrumento de evaluación formativa: Observación participativa durante la discusión en grupos y puesta en común.
Sesión 2 (Análisis de hitos científicos y tecnológicos):
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de hitos científicos y tecnológicos relevantes a nivel nacional e internacional y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Realización de una actividad de investigación individual sobre un hito científico o tecnológico asignado.
- Elaboración de un resumen escrito y un