El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo de aprendizaje: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles qué formas geométricas pueden identificar en ellos.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de reconocer formas alrededor de nosotros.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas que los alumnos conocen.

Sesión 2 (Exploración del entorno):

• Salida al patio o alrededor de la escuela para que los alumnos exploren el entorno y busquen objetos que tengan formas geométricas.


• Registro de los objetos encontrados y dibujo de los mismos en un cuaderno.

Sesión 3 (Observación de formas):

• Presentación de diferentes objetos con formas geométricas.


• Observación detallada de los objetos y reconocimiento de las formas presentes en ellos.


• Dibujo de los objetos y sus formas en el cuaderno.

Sesión 4 (Puntos de referencia):

• Introducción del problema: Los alumnos muestran desconocimiento sobre puntos de referencia para ubicar objetos de su alrededor.


• Explicación de qué son los puntos de referencia y su importancia para ubicar objetos.


• Identificación de diferentes puntos de referencia en el entorno escolar y su relación con los objetos.

Sesión 5 (Recorridos y desplazamientos):

• Realización de recorridos y desplazamientos por el salón de clases utilizando los puntos de referencia identificados.


• Identificación de formas geométricas en los objetos del saló