Procesos técnicos.
Ramon Solis- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología (Procesos técnicos) - Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Tema interdisciplinar: Mejora de la infraestructura escolar debido a la falta de mantenimiento y antigüedad del inmueble.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de evaluación de propuestas de emprendimientos sustentables para la solución de la problemática local.
Instrumento de evaluación formativa 2: Cuestionario de autoevaluación sobre procesos técnicos y su impacto en el entorno.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo de la clase y explicación de la temática interdisciplinar. Discusión en grupo sobre las posibles problemáticas derivadas de la falta de mantenimiento y antigüedad de la infraestructura escolar.
Desarrollo: Introducción a los conceptos de procesos técnicos y sustentabilidad. Actividad en grupos pequeños para identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan solucionar la problemática local.
Cierre: Puesta en común de las propuestas de emprendimientos por parte de cada grupo. Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio: Repaso del objetivo de la clase anterior y de las propuestas de emprendimientos. Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales y fabriles sustentables.
Desarrollo: Actividad en grupos para analizar y evaluar los ejemplos presentados, identificando los elementos de