Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de agresión entre los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Observar y registrar el grado de participación e interacción de los alumnos durante las actividades en clase.

   
   



2. Rubrica de interpretación estética: Evaluar la capacidad de los alumnos para interpretar los sentidos y significados estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo inicial y revisión de los aprendizajes previos: Preguntar a los alumnos si recuerdan los elementos de las artes y recursos estéticos trabajados previamente.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar y percibir las cualidades estéticas presentes en nuestro entorno natural y social."

Desarrollo:

• Actividad de observación estética en el entorno natural: Salir al patio o alrededores de la escuela y pedir a los alumnos que observen detenidamente los elementos naturales presentes, como árboles, flores, etc. Luego, en grupos, deberán describir y discutir las cualidades estéticas que percibieron y su significado.


• Actividad de observación estética en el en