Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Importancia de los festejos tradicionales de la comunidad

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de los festejos tradicionales de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes festejos que conocen los alumnos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de mantener vivas estas tradiciones.


• Leer y discutir un cuento o texto relacionado con un festejo tradicional.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un festejo tradicional de la comunidad.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el origen, significado y actividades relacionadas con ese festejo.


• Proporcionar material de consulta como libros, enciclopedias y acceso a Internet.


• Fomentar el trabajo en equipo, la búsqueda de información y la síntesis de datos.

Sesión 3 (Expresión artística):

• Invitar a un artista local o a un representante de alguna manifestación artística tradicional para que comparta su experiencia y conocimientos con los alumnos.


• Realizar una actividad artística relacionada con los festejos tradicionales, como dibujar, pintar o hacer manualidades.


• Promover el diálogo entre los alumnos sobre las emociones y sentimientos que les produce el arte y la cultura de su comunidad.