Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1°

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: la importancia de cuidar la naturaleza.


• Presentación del problema: los alumnos, no reconocen el cuidado de la naturaleza.


• Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos aprender a cuidar y conservar la naturaleza en nuestro entorno?


• Actividad grupal: Observación de imágenes de la naturaleza y discusión sobre lo que perciben y disfrutan de ellas.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar y disfrutar de la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad individual: Los alumnos deberán dibujar su entorno natural y escribir lo que más les gusta de él.


• Actividad grupal: Puesta en común de los dibujos y las descripciones.


• Diálogo sobre las similitudes y diferencias entre los entornos naturales de cada alumno.


• Cierre: Reflexión sobre lo que aprendieron y la importancia de cuidar su entorno natural.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Salida al patio del colegio para observar y explorar la naturaleza.


• Registro de lo observado en cuadernos de campo.


• Identificación de plantas y animales presentes en el entorno.


• Cierre: Conversación sobre lo observado y la importancia de cuidar a las plantas y animales.

Sesión 4:

• Actividad grupal: Elaboración de carteles y dibujos para promover el cuidado de la naturaleza.


• Organización de