Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología, con el tema de Comunicación y representación técnica, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando de manera interdisciplinar el problema de la jornada de reforestación en los espacios de la escuela. La planeación se desarrollará en 6 sesiones de 50 minutos cada una, integrando tres fases en cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se aplicará un enfoque de Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a abordar. Se explicará a los estudiantes la importancia de la comunicación y representación técnica en el contexto de la reforestación. Se discutirán los conceptos de lenguaje técnico y consenso.

Desarrollo: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre los diferentes tipos de lenguaje técnico utilizados en la reforestación y en el ámbito de la tecnología. Se les proporcionará material de consulta y se les guiará en la búsqueda de información relevante.

Cierre: Los estudiantes compartirán y discutirán la información recopilada. Se fomentará el trabajo en equipo y se promoverá la participación de todos los estudiantes. Se resaltarán las ideas clave y se plantearán preguntas para reflexionar sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.

Sesión 2:
Inicio: Retomando lo aprendido en la sesión anterior, se realizará una actividad de lluvia de ideas sobre las formas de representación utilizadas en la reforestación. Se discutirá la importancia de comunicar ideas de manera clara y precisa.

Desarrollo: Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que deberán representar, a tra