Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

regina orozco
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales


Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


Grado: 3º de Primaria


Duración de la planeación: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Falta de conocimiento sobre datos personales como nombres de sus padres y lugar donde viven.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo: explorar y reconocer características de documentos personales.

  • Dinámica de presentación: los alumnos compartirán información básica sobre ellos mismos (nombre, edad, lugar de nacimiento, etc.).

  • Introducción al concepto de datos personales y su importancia.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes tipos de documentos personales: acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

  • Análisis de las características y finalidades de cada tipo de documento.

  • Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan manipular y examinar estos documentos.


Sesión 3:



  • Investigación sobre actas de nacimiento: cómo obtenerlas, qué información contienen, importancia de conservarlas, etc.

  • Realización de una actividad de lectura y comprensión de un acta de nacimiento ficticia.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de tener un acta de nacimiento y cómo afecta la falta de este documento.


Sesión 4:



  • Investigación sobre credenciales de identificación: qué tipos existen, cómo se obtienen, qué información contienen, etc.

  • Realización de una actividad de identificación y reconocimiento de los datos persona