Situaciones de riesgo social en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de riesgo social en la comunidad

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de riesgo social en la comunidad y el contexto donde vive, como la violencia doméstica y el vandalismo, y analizar estrategias de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.


• Discusión en grupo sobre situaciones de riesgo social que los alumnos puedan identificar en su comunidad.


• Introducción al concepto de violencia doméstica y vandalismo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia doméstica y vandalismo en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión de las causas y consecuencias identificadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de prevención y estrategias de prevención en situaciones de riesgo social.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y analizar diferentes estrategias de prevención de la violencia doméstica y el vandalismo en su comunidad.


• Planteamiento de posibles acciones de servicio que los alumnos puedan llevar a cabo para promover la prevención de estas situaciones de riesgo social en su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las acciones de servicio propuestas por los grupos de alumnos.


• Discusión y selección de las acciones más viables y relevantes para llevar a cabo.


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo para la implementación de las acciones de servicio seleccionadas.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada equipo.

Sesión 4 (4