Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior sobre la biodiversidad.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y anoten en sus cuadernos qué factores identifican que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
   
   
   
   



3. Socialización en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus observaciones y los demás podrán agregar más factores identificados.
   
   
   • El docente irá anotando en el pizarrón los factores mencionados por los grupos.
   
   
   
   



4. Explicación teórica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Utilizar el pizarrón para explicar de manera breve los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.
   
   
   • Hacer hincapié en la importancia de la biodiversidad y su relación con el patrimonio biocultural de la humanidad.
   
   
   
   



5. Actividad práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen una lista de al menos 5 seres vivos que conozcan de diferentes ecosistemas.
   
   
   • Recolectar las listas y guardarlas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuperación de conocimientos previos (5 minutos):
   
   
   • Realizar una breve retroalimen