Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Punkman
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: La falta de información acerca de las infecciones de transmisión sexual en México y su impacto en la población.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Introducción al tema: explicar la importancia de la educación sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Actividad de motivación: realizar una encuesta sobre conocimientos previos de los alumnos acerca de las infecciones de transmisión sexual (ITS) y el embarazo en la adolescencia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación guiada: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de ITS para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre la enfermedad, sus síntomas, formas de transmisión y prevención.

  • Debate en grupos: discutir en grupos las principales causas y consecuencias del embarazo en la adolescencia.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos sobre las ITS y se realizará una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del embarazo en la adolescencia.

  • Reflexión: discutir en plenaria la importancia de la información y la responsabilidad compartida en la prevención de las ITS y el embarazo en la adolescencia.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Actividad de recapitulación: realizar una breve evaluación d