Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Intercambia con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Conocer las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente motivará a los alumnos preguntando si conocen alguna celebración o conmemoración que se realice en su comunidad. Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos.


2. Desarrollo (25 minutos): El docente presentará imágenes y explicará brevemente diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad. Se fomentará la participación de los alumnos y se les animará a contar experiencias relacionadas con estas celebraciones.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una breve actividad artística en la cual dibujarán o pintarán la celebración o conmemoración que más les haya llamado la atención. Al finalizar, compartirán sus dibujos con sus compañeros y explicarán por qué eligieron esa celebración.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Representar las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad utilizando recursos artísticos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se recordará