Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

ALEJANDRA HERNANDEZ
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad


Sesión 1: La importancia de los saberes familiares y comunitarios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y breve conversación sobre las experiencias y saberes que tienen los alumnos en casa y en su comunidad. Preguntarles si conocen alguna situación en la que hayan tenido que resolver un problema o necesidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes (proyectadas o impresas) que muestren diferentes situaciones en las que los saberes familiares y comunitarios son necesarios para resolver problemas.

    • Realizar preguntas guía para generar discusión y reflexión, por ejemplo: ¿Qué saberes se necesitan para resolver esta situación? ¿Quiénes pueden ayudarnos? ¿Cómo podemos cuidar nuestra integridad y la de los demás al resolver problemas?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas en la que cada alumno comparta un saber familiar o comunitario importante para ellos.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de compartir y aprender de los saberes de los demás.




Sesión 2: Las diferentes familias y su importancia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer que las familias pueden ser distintas y valorar la diversidad familiar.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen diferentes tipos de familias.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de im