Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Aracely Acuña
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 6ª de Primaria


Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque de inclusión: Proporcionar diferentes opciones y adaptaciones para garantizar la participación de todos los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)



  • Iniciar la clase presentando el tema "Análisis de cuentos y poemas" y su importancia para disfrutar y comprender la literatura.

  • Motivar a los alumnos contando una breve historia o poema que capte su atención y despierte su interés.


Actividad 2: Selección y lectura de cuentos y poemas (25 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos una serie de cuentos y poemas de diferentes géneros y autores.

  • Permitir que los alumnos elijan uno que sea de su interés y gustos.

  • Leer en voz alta los cuentos y poemas seleccionados, asegurando que todos los alumnos tengan acceso a la lectura a través de diferentes medios como audiolibros o textos adaptados.


Actividad 3: Reflexión y análisis (10 minutos)



  • Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión sobre el contenido de la lectura, como "¿Qué les pareció el cuento/poema?", "¿Qué mensaje creen que transmite?", "¿Qué emociones les generó?".

  • Fomentar el diálogo y el intercambio de opiniones entre los alumnos, respetando la diversidad de ideas y puntos de vista.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Continuación de la lectura (15 minutos)



  • Retomar la lectura del cuento o poema seleccionado por los alumnos en la sesión anterior.

  • Permiti