Los afectos y su influencia en el bienestar

Esbeydi Cortez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los afectos y su influencia en el bienestar


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los afectos y su influencia en el bienestar, identificando los factores que influyen en el estado de ánimo y en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación informal con los alumnos para generar un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema a través de una historia o anécdota que ejemplifique la importancia de los afectos en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes factores que influyen en el estado de ánimo de los alumnos.

    • Exposición de los factores más mencionados y discusión sobre cómo pueden afectar la convivencia y el autocuidado.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones cotidianas en las que los afectos juegan un papel importante.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de los afectos en la convivencia y el autocuidado.

    • Asignación de una tarea donde los alumnos deberán observar y registrar situaciones en las que los afectos influyan en su bienestar durante la semana.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Analizar las situaciones observadas por los alumnos, relacionándolas con los factores que influyen en el estado de ánimo y la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión y discusión de las situaciones observadas por los alumnos durante la semana.

    • Puesta en común de las experiencias y reflexión sobre cómo los afectos influyeron en el bienestar en cada caso.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Trabajo en equipos para realizar una activ