Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

erika flores
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Mujeres y hombres en la historia.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto y del tema a trabajar.

  • Dinámica de integración: "La rueda de las historias". Los estudiantes se sientan en círculo y uno a uno van contando una historia breve sobre alguna actividad o evento relevante en su entorno. Se fomentará el respeto y la escucha activa.

  • Conversación sobre la importancia de narrar y preservar las historias de la comunidad.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes entrevistarán a un adulto de su entorno sobre alguna actividad o evento relevante que haya presenciado o participado en la comunidad. Anotarán los datos más importantes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de las investigaciones realizadas por los estudiantes. Compartir en grupo los datos obtenidos.

  • Conversación sobre los roles de mujeres y hombres en las actividades y eventos narrados.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán un párrafo corto sobre alguna mujer o hombre destacado/a en la actividad o evento investigado. Se les pedirá que justifiquen su elección.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de los párrafos escritos por los estudiantes.

  • Conversación sobre la importancia de visibilizar los roles de mujeres y hombres en la historia.

  • Actividad de dramatización: Los estudiantes, en grupos pequeños, recrearán alguna escena del evento o activida