Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas
Nora Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Autocuidado con el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de las ondas electromagnéticas y los aparatos tecnológicos de comunicación.
- Presentar el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos cuidar nuestra salud al utilizar los aparatos tecnológicos de comunicación basados en ondas electromagnéticas?
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de ondas electromagnéticas y sus aplicaciones en los aparatos tecnológicos de comunicación.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen su investigación.
- Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.
Fase de cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las ondas electromagnéticas y su relación con los aparatos tecnológicos de comunicación.
- Realizar una reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud al utilizar estos aparatos y cómo podemos hacerlo.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Realizar una actividad de