La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La Gentrificación en la gastronomía en la comunidad de Zihuatanejo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y la temática a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística en diferentes países.


• Realizar una actividad de reflexión, en la cual los alumnos compartan su experiencia con diferentes lenguas y culturas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Presentar textos narrativos y biográficos en inglés que hablen sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva en la cual los alumnos identifiquen información relevante y la registren en organizadores gráficos.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un idioma específico para investigar sobre su origen, características y formas de expresión.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que elaboren infografías en inglés sobre el idioma que les fue asignado.


• Present