Medición y cálculo en diferentes contextos - perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento académico debido al TDAH de los adolescentes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la medición y cálculo en diferentes contextos.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con el bajo rendimiento académico y el TDAH de los adolescentes.


• Motivar a los estudiantes con ejemplos de situaciones en las que se utiliza la medición y el cálculo en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen diferentes figuras geométricas y su importancia en la vida diaria.


• Proporcionar a los estudiantes diferentes polígonos regulares e irregulares para que midan sus lados y ángulos.


• Guiar a los estudiantes en la identificación de la fórmula para calcular el perímetro de estos polígonos.


• Explicar cómo aplicar la fórmula para calcular el perímetro de un polígono irregular.


• Proponer problemas prácticos en los que los estudiantes deban calcular el perímetro de polígonos regulares e irregulares.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear un problema desafiante relacionado con el cálculo del perímetro.


• Asignar una tarea para la siguiente s