Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la desconocimiento de la función de la energía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre los diferentes materiales y sus características tecnológicas. 2) Presentación de un proyecto que utilice materiales locales, eficientes y sustentables.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de conocer los materiales y su relación con la comunidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos conocen y su origen.

Desarrollo:

1. Explicación sobre los procesos de extracción, transformación y utilización de diferentes materiales.


2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes materiales y clasifiquen su origen y transformación.


3. Trabajo en parejas o pequeños grupos para investigar sobre un material local y su relación con la comunidad.

Cierre:

1. Puesta en común de los materiales investigados y su relación con la comunidad.


2. Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación del tema de la clase anterior.


2. Presentación del problema de la desconocimiento de la función de la energía y su relación con los materiales