Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre sustentabilidad y prácticas sustentables


2. Presentación de proyectos de prácticas sustentables

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustentabilidad y cómo creen que se puede aplicar en la producción, distribución y consumo.
Desarrollo: Proyección de un video sobre la importancia de la sustentabilidad en la actualidad y su relación con el medio ambiente. Realización de una lectura y análisis de casos de prácticas sustentables en diferentes países.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las prácticas sustentables presentadas en la lectura y cómo se podrían aplicar en el entorno local. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior. Planteamiento del problema: la problemática de la producción, distribución y consumo no sustentables en el entorno local.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre las prácticas de producción, distribución y consumo no sustentables más comunes en el entorno local. Presentación de los resultados y discusión en grupo.
Cierre: Reflex