Rompiendo estereotipos de género: una mirada a la equidad en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Rompiendo estereotipos de género: una mirada a la equidad en la familia, la escuela y la comunidad.

Nivel educativo: 4º de primaria

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades de género, para tomar decisiones que incidan positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar los estereotipos de género presentes en la sociedad y sus consecuencias en las familias, la escuela y la comunidad.

1. Presentación (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve explicación del tema a tratar y los objetivos de la clase.

2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

• Proyectar imágenes que representen diferentes roles de género en la sociedad.


• Pedir a los alumnos que reflexionen en parejas sobre lo que observan y qué les parece.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones.

3. Análisis de estereotipos de género (20 minutos):

• Entregar a los alumnos un listado de tareas y responsabilidades y pedirles que las clasifiquen en roles de género tradicionalmente asociados.


• En grupos pequeños, discutir sobre las consecuencias de estos estereotipos en la vida cotidiana.


• Compartir las conclusiones en una lluvia de ideas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género en las relaciones familiares, escolares y comunitarias.

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

• Recordar brevemente las conclusiones alcanzadas en la sesión anterior.

2. Actividad de Aprendizaje servicio (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una