Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

jaizel jimenez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Proponer acciones que contribuyan a mantener la salud y el bienestar, relacionadas con la higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema (5 minutos)
    a. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por "salud" y cómo creen que se puede mantener.
    b. Explicar brevemente la importancia de cuidar la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.



  2. Actividad práctica (30 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Cada grupo seleccionará una acción de higiene, limpieza o actividad física para llevar a cabo en el aula o en la escuela.
    c. Los alumnos realizarán la acción seleccionada y observarán los beneficios que aporta a su salud y bienestar.
    d. Los alumnos registrarán sus observaciones en una hoja de trabajo.



  3. Reflexión y cierre (10 minutos)
    a. Los alumnos compartirán sus observaciones y los beneficios que encontraron en la actividad realizada.
    b. Resaltar la importancia de estas acciones para el cuidado de la salud personal y colectiva.
    c. Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de mantener hábitos de higiene, alimentación saludable y actividad física.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repaso del tema anterior (5 minutos)
    a. Recordar brevemente la importancia de mantener hábitos de higiene, alime