Introducción al tema

carolina coronel
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de fortalecer su imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos deberán describir una parte de su cuerpo que les guste y por qué. Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorarse a uno mismo.

  2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar una presentación de diapositivas enfocada en el tema de la imagen corporal y las diferentes posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que se pueden desarrollar a través de actividades lúdicas y expresivas. Realizar preguntas e invitar a los alumnos a participar activamente en la discusión.

  3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y que escriban en una hoja un compromiso personal para fortalecer su imagen corporal. Recoger las hojas para evaluar la comprensión del tema.


Sesión 2: Diseño de propuestas lúdicas y expresivas


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas que fortalezcan su imagen corporal, tomando en cuenta sus intereses, capacidades y habilidades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Revisar los compromisos personales escritos por los alumnos en la sesión anterior y fomentar la reflexión sobre su importancia.

  2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una actividad lúdica y expresiva que promueva la imagen corporal positiva. Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase al final de la sesión.

  3. Cierre (5 minu