La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico para promover la actividad física y la vida saludable.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre la comunidad? ¿Qué lugares conocen cerca de la escuela?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un mapa de la comunidad donde se encuentre la escuela.
   
   
   • Diálogo sobre los lugares que aparecen en el mapa y su importancia en la comunidad.
   
   
   • Actividad práctica: se divide a los alumnos en grupos y se les da la tarea de investigar sobre un lugar específico de la comunidad (parque, plaza, mercado, etc.) y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los grupos sobre los lugares investigados.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de conocer la comunidad donde se vive y se encuentra la escuela.
   
   
   • Estiramiento físico para promover la relajación y la vida saludable.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la sesión, su capacidad para trabajar en grupo y su interés por aprender sobre la comunidad.

   
   



2. Presentación grupal: Se evaluará la presentación realizada por los grupos, teniendo en cuenta la claridad de la información transmitida, la organización de la exposición y la capacidad de respuesta a preguntas.

   
   

Con esta planeación de clase, se bus