Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con la higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Número de sesiones: 3

Duración de cada sesión: 45 minutos

Actividades:

Sesión 1 (Vida saludable):

Introducción (10 minutos):

• Realizar una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.


• Presentar imágenes que muestren ejemplos de higiene personal y limpieza.


• Hacer preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de servicio relacionada con la higiene y limpieza en el aula.


• Brindar a los alumnos los materiales necesarios para llevar a cabo la actividad (toallas, jabón, agua, etc.).


• Supervisar y guiar a los grupos mientras realizan la actividad.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de mantener nuestra higiene personal y limpiar nuestro entorno.


• Hacer preguntas para que los alumnos expresen lo que aprendieron y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2 (Actividad física):

Introducción (10 minutos):

• Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física para la sal