Valoración de los ecosistemas y su relación con la escasez del agua

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Valoración de los ecosistemas y su relación con la escasez del agua

Sesión 1:
Tema: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas

Objetivo de aprendizaje: Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los ecosistemas y su relación con el territorio donde viven.
   
   
   • Plantear el problema: "La escasez de agua en nuestra comunidad y su impacto en los ecosistemas".
   
   
   
   



2. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una pregunta relacionada con el problema planteado.
   
   
   • Proporcionar material de consulta (libros, internet, imágenes) para que los alumnos puedan investigar y responder a su pregunta.
   
   
   
   



3. Análisis y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo comparte sus hallazgos y conclusiones sobre la problemática de la escasez de agua y su relación con los ecosistemas.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que pueden llevarse a cabo para preservar los ecosistemas y garantizar el acceso al agua.
   
   
   
   



4. Elaboración de una representación visual (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo realizará un dibujo o maqueta que represente la visión de su comunidad respecto a la relación con la naturaleza y las tradiciones cultu