Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no logra identificar las ideas principales en un texto.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al texto de divulgación científica

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que los alumnos conozcan.


• Comentar el problema a atender y su importancia en el proceso de comprensión lectora.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar las características principales de un texto de divulgación científica, como la claridad, la objetividad y la utilización de un lenguaje accesible.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en grupo, identificando las características mencionadas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que identificar las ideas principales de un texto de divulgación científica a partir de ejercicios prácticos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes y dudas sobre el tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar un texto de divulgación científica y analizarlo para identificar sus características y las ideas principales.

Sesión 2: Elaboración de un texto de divulgación científica

Inicio (10 minutos):

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y dar espacio para que los alumnos compartan sus hal