Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Mitos fundacionales de las culturas antiguas en México y el mundo. Cuáles eran las creencias y representaciones del maíz.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al problema: Explorar los mitos fundacionales de las culturas antiguas en México y el mundo, y las creencias y representaciones del maíz.


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Cuáles eran las razones y el sentido de los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre los mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas, centrándose especialmente en las culturas mesoamericanas. También investigarán las creencias y representaciones del maíz en estas culturas.


• Análisis y reflexión: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, discutiendo las similitudes y diferencias entre las culturas estudiadas.


• Debate: Se generará un debate sobre las razones y el sentido de los sacrificios rituales en las culturas mesoamericanas, donde los alumnos expondrán sus argumentos basados en la investigación realizada.

Cierre:

• Recapitulación: Se hará una síntesis de lo aprendido durante la sesión, destacando los puntos clave sobre los mitos fundacionales y las creencias del maíz.


• Tarea: Los alumno