Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Nora Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Grado: Secundaria 2º


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Problema: Autocuidado entre el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre la electricidad y el magnetismo.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Realizar una breve introducción sobre la importancia de la electricidad y el magnetismo en nuestra vida cotidiana.

  • Presentación del problema: Explicar a los estudiantes el problema que abordaremos durante la clase, relacionándolo con el autocuidado y la importancia de entender las interacciones de la electricidad y el magnetismo para nuestra seguridad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad experimental: Proporcionar a los alumnos materiales como imanes, cables, pilas y lámparas. Pedirles que realicen diferentes experimentos para observar la interacción entre la electricidad y el magnetismo y cómo afecta al comportamiento de la luz.

  • Observación y registro: Los alumnos deberán tomar notas y registrar los resultados de cada experimento, incluyendo sus observaciones y conclusiones.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y discusión: Promover una reflexión grupal sobre los resultados obtenidos en los experimentos. Invitar a los alumnos a relacionar sus conclusiones con el problema planteado al inicio de la clase.

  • Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen cómo se aplican las interacciones de la electricidad y el magnetismo en dif