El cuidado y la conservación de la naturaleza en nuestra comunidad

CLAUDIA MERCADO
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: El cuidado y la conservación de la naturaleza en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia del cuidado y la conservación de la naturaleza en su comunidad y promoverán actitudes y acciones de cuidado hacia ella.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una breve actividad de relajación para crear un ambiente de tranquilidad y concentración.



  2. Introducción al tema (10 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos que muestren la belleza de la naturaleza.

    • Preguntas guía: ¿Qué es la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidarla y mantenerla en buen estado? ¿Qué podemos hacer para protegerla?



  3. Actividad principal (25 minutos):



    • Presentación de un problema relacionado con la falta de conocimiento en la actividad económica de la comunidad y su impacto en la conservación de la naturaleza.

    • División de los alumnos en grupos y entrega de material de apoyo.

    • Los grupos deberán analizar el problema, identificar las posibles causas y consecuencias, y proponer soluciones para mitigar sus efectos negativos en la naturaleza.

    • Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia del cuidado y la conservación de la naturaleza en nuestra comunidad.

    • Registro de las ideas principales en el pizarrón.




Sesión 2:
Tema: Regeneración de la naturaleza en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán acciones concretas para regenerar la naturaleza en su comunidad y promoverán la participación de su familia y escuela en dichas acciones.