Introducción a las magnitudes

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las magnitudes

Objetivo: Comprender las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática del día.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué objetos utilizamos en casa para medir la longitud, peso, capacidad y tiempo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles sobre su peso.
   
   
   • Realizar actividades de comparación de peso utilizando objetos de diferentes tamaños y materiales.
   
   
   • Realizar actividades de clasificación de objetos según su peso (ligero, pesado).
   
   
   • Realizar actividades de estimación de peso utilizando diferentes objetos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar junto con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de las magnitudes

Objetivo: Sopesar dos o más objetos para comparar su peso y decir cuál es más pesado o ligero que otro.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las magnitudes de peso.
   
   
   • Realizar una actividad de revisión del vocabulario relacionado al peso.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los sopesen para comparar su peso.
   
   
   • Realizar actividades de comparación de peso utilizando balanzas y/o básculas.
   
   
   • Realizar actividades de ordenamiento de objetos según su peso.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar junto con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesi