Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Identificar, representar cronológicamente y comunicar cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses o actividades que realiza, e inferir algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconocer que son parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Consumo y venta de estupefacientes de forma deliberada, donde se involucra a las personas desde edades tempranas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentar a los estudiantes el tema del cuerpo humano y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo y la importancia de su cuidado.


• Introducir el problema del consumo y venta de estupefacientes de forma deliberada y su impacto en el cuerpo humano.


• Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias del consumo de estupefacientes y cómo afecta el crecimiento y desarrollo del cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y exploración del cuerpo humano.

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes exploren su propio cuerpo.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes partes del cuerpo para investigar.


• Cada grupo investigará sobre la estructura y función de la parte asignada y presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de cada parte del cuerpo y su cuidado.

Sesión 3 (45 minutos): Cambios físicos y crecimiento.

• Iniciar la se