La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar la protección del medio ambiente.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas y de riesgos que los alumnos identifiquen.


• Formar grupos de trabajo y asignarles una situación cotidiana y de riesgo específica.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las posibles consecuencias de dicha situación y las formas en las que se puede actuar con responsabilidad.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomar las presentaciones de los grupos de trabajo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban tomar decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando las posibles consecuencias de sus acciones.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las decisiones tomadas y las consecuencias de las mismas.


• Relacionar estas decisiones con el cuidado del medio ambiente, destacando la importancia de protegerlo.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos puedan diseñar estrategias de protección del medio ambiente.

Sesión 3:

• Realizar una actividad en la que los alum