Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: ¿Cómo podemos mejorar nuestras capacidades y habilidades motrices a partir del diseño de actividades lúdicas, fortaleciendo nuestra imagen corporal?

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de fortalecer su imagen corporal y cómo esto puede influir en su autoestima y bienestar.


• Reflexión sobre las capacidades y habilidades motrices: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen cuáles son las capacidades y habilidades motrices que consideran importantes para fortalecer su imagen corporal.


• Actividad lúdica: Diseñar en grupos pequeños una actividad lúdica que promueva el desarrollo de alguna de las capacidades y habilidades motrices mencionadas anteriormente.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su actividad lúdica y explicará cómo contribuye al fortalecimiento de la imagen corporal.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de incorporar actividades lúdicas en su vida diaria para fortalecer su imagen corporal.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y enfatizar la importancia de las actividades lúdicas en el fortalecimiento de la imagen corporal.


• Incorporación de elementos creativos: Pedir a los alumnos q