Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar textos formales para trámites personales.


• Actividad en grupos pequeños para identificar diferentes tipos de formularios y su utilidad.


• Puesta en común y discusión de los resultados.

Sesión 2:

• Análisis de ejemplos de formularios utilizados en trámites comunes.


• Identificación de las partes de un formulario (encabezado, datos personales, solicitud, etc.).


• Práctica de llenado de formularios sencillos en parejas o grupos.

Sesión 3:

• Investigación y discusión en grupos sobre trámites personales que requieren el uso de formularios formales.


• Identificación de los pasos necesarios para completar cada trámite.


• Elaboración de una lista de trámites personales comunes y los formularios correspondientes.

Sesión 4:

• Presentación de proyectos comunitarios relacionados con el uso de textos formales y el llenado de formularios.


• Selección individual de un proyecto comunitario para desarrollar durante el resto de las sesiones.


• Planificación de las acciones necesarias para llevar a cabo el proyecto.

Sesión 5:

• Desarrollo del proyecto comunitario.


• Identificación de las necesidades y recursos necesarios.


• Organización de las actividades y reparto de roles entre los alumnos.

Sesión 6:

• Continuació